为深入学习剖判习近平总文牍膺惩说话精神，准确把合手共建“一带一谈”倡议的精神内核，传承丝路文化，阐扬丝路精神，7月1日-14日，由来自中国、孟加拉、俄罗斯、乌兹别克斯坦等多国师生组建的长安大学赴甘肃敦煌“好意思好意思与共·丝路正芳华”暑期社会履行队赶赴敦煌、西安开展暑期履行，实地打听丝绸之路的文化钤记，传承和阐扬丝路精神。
寻访长安丝路迹，不雅影相易备登程
基于丝绸之路的历史布景，习近平总文牍在2013年建议“一带一谈”息争倡议，旨在促进沿线国度共同发展，杀青共同华贵，加强全宗旨相易。
开拔前，履行队召开计划会，不雅看学习《丝绸之路》《一带一谈》等记载片，深入相易筹商丝绸之路的发展与时期价值。丝绸之路不仅杀青了沿线国度的买卖往来与文化相易，更促进了海外友好场面，加强了时髦对话，是东谈主类运谈共同体在早期的有劲诠释。
学习丝绸之路兴致兴致与价值
履行第一站，队员来到汉长安城未央宫国度考古古迹公园，寻找丝绸之路的东方着手。建元二年，张骞在未央宫领取汉武帝旨意出使西域，从而拉开了凿空之旅。透过领域高大的古迹与各种万般的文物，一座竣工的礼法建筑群浮目前队员们目下，四肢汉朝的王人城，未央宫亦然其时历史的缩影，队员们惊奇于汉朝的灿烂时髦，也深入了解到恰是这么一个汜博洞开的朝代，才略够首创千年时髦的豪举——丝绸之路。
寻找丝绸之路着手
探馆藏灿艳文化，望千年敦煌故事
敦煌，四肢连续东西方文化的关节节点，敦煌在历史上的枯荣，与丝绸之路的蕃昌和发展密不成分。履行队走进敦煌博物馆，回望丝绸之路千年的漫长历程，按次调研了两汉、魏晋、隋唐等不同期期的丝路文化发展情况。不同的文化和会适度凝合在敦煌99bt工厂怎么下载，其特有性、灿艳性、立场辩别等较着的特质彰明显敦煌浓郁的历史文化气味，队员们充分恍悟到丝路文化的深厚底蕴，感受到千年文化的博大深通。
履行队回望丝绸之路历程
西行路绵延中外，汉城关耸峙古今
“春风不度玉门关”“西出阳关无故东谈主”等脍炙东谈主口的诗句流传千载，与巍巍城关的古迹共同承载着历史闲适的钤记。
履行队走进玉门关和阳关，深入挖掘交通要隘与丝绸之路发展的密切联系。阳关和玉门关南北呼应，是中国古代丝绸之路对酬酢通的咽喉之地，亦然丝绸之路必经的关口。履行队调研汉长城古迹和大小方盘城古迹，了解各古迹的变迁布景与时期兴致兴致，将心比心感受汉长城的历史底蕴，并蚁合筹商古诗文中饱含的丰富心扉，进一步感受到玉门关和阳关在古代丝绸之路上的膺惩地位价值。阳关原址仅存一座汉代烽燧古迹耸峙在墩墩山上，当队员们站在沙丘上远眺大漠远处，听见证过边城驼铃摇荡、商贾连接的大漠风沙呼啸而过，那段买卖中外的岁月峥嵘仍然百不获一在目。此外，在履行经由中，队员们还体验了古代战场射箭、生计起居劳顿、土陶工艺制作等表情，进一步领路丝绸之路的民风文化。
履行队在阳关、玉门关古迹实地调研
穿越城关，丝绸之路延长向沉以外的远处。责任行囊、持杖西行的玄奘泥像耸峙路旁，履行队学习了玄奘西行的历史兴致兴致，了解到玄奘赶赴印度的西行之路亦然丝绸之路的膺惩岔路，对中国文化的发展带来膺惩影响。同期，队员们也被玄奘徒步千余里的肥硕行程颤动，深入感悟到西行之路文化相易的不易。
研窟窿艺术瑰宝，悟多元文化和会
习近平总文牍指出，“一带一谈”确立，主张不同民族、不同文化要“交而通”。彩塑好意思艳、壁画琳琅，四肢时髦交织的柬帖，敦煌莫高窟无疑是文化各种性的阑珊适度。
奴婢讲授员的念念路，履行队走进敦煌莫高窟，打听这座承载了丝绸之路多方时髦对话的艺术宝库，感受积淀千年的结识历史。富丽多彩的石窟壁画敷陈着千年历史中各族东谈主民对鱼米之乡的魔幻设想，莫高窟内的建筑体式辩别、泥像立场不同、绘图手法各种，是当先了时辰和空间的文化集大成之作，队员们精致学习，领路“莫高精神”关于文化相易臆想的膺惩兴致兴致。
在数字敦煌体验中心，依托“互联网+”体式，履行队近距离、多宗旨感受莫高窟的美艳艺术，深入领路到新兴科技产业在历史遗迹的保护与传播阐扬着膺惩的作用。丝绸之路为多方文化相易提供了通谈，繁衍了灿艳的结晶，是东谈主类时髦的贤人，履行队愈加清醒本人四肢新时期后生的奇迹和责任，洞开与息争才略带来共赢的兴致，历史的精华阐明着文化共同体的正确性。
履行队在数字敦煌体验中心近距离、多宗旨进行学习
本次履行中，队员们通过实地探寻丝绸之路钤记，深入挖掘丝路文化精神，感受到“一带一谈”倡议的历史正确性与前瞻性，也深入领路到本人所需担当的时期重担。投诚每一位学子必将升迁关于全宗旨对外洞开战略的认可感，加强责任感和奇迹感，不竭升迁本人教悔，为践行“一带一谈”倡议孝敬芳华力量。
供稿：长安大学赴甘肃敦煌“好意思好意思与共·丝路正芳华”暑期社会履行队